competencia comunicativa, Competencias, Diversidad, Metodologías activas, Proyecto lingüístico

El Proyecto lingüístico de Centro, ¿Obligación? ¿Necesidad?

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El pasado 11 de Septiembre, el Departamento de Educación de Navarra organizó una sesión de formación dirigida a equipos directivos, orientadores, miembros de la Inspección y Asesorías. Esta formación de tres horas fue sobre el Proyecto lingüístico: sensibilización y diagnóstico.

Los centros navarros, en el plazo de cuatro años,, tienen que elaborar el proyecto lingüístico partiendo de la realidad socio-lingüística del centro y con una meta clara que sería desarrollar la competencia lingüística del alumnado junto a las otras competencias que marca el currículo. Además de las 150 personas que estaban en el auditorio, la sesión fue grabada en streaming y, de esta manera, pudieron participar los centros educativos de la comunidad.

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Entrevista a Ana Basterra
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ana
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